活动动态

首页 > 资源中心 > 经验交流 >正文

倾心辅导育英才

2014/1/3   阅读(7184)  

  我于1997年7月毕业走上工作岗位,那时就立下了雄心壮志,决心在小学教育事业这方热土上奋斗拼搏一生。我是一名小学信息学科教师,经常说:“不能最好,只做更好”。从2007年开始,我接受了学校电脑动画兴趣小组的辅导任务,每年根据学校的安排,组织学生坚持不懈的开展活动,以电脑制作活动特色为主导,以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的,坚持以人为本的教学理念,丰富学生的课余生活,以电脑制作活动为契机,不断提高学生的电脑动画制作能力,发展学生的特长。经过几年的辅导与探索,积累了一些经验,下面就具体辅导情况汇报如下。
  一、勤奋学习,刻苦钻研
 “打铁先要自身硬”。我1997年参加工作后,充分利用好各种学习机会提高自己的业务水平。首先,认真学习各类电脑动画的制作书刊,从中汲取营养,以提高自己的业务水平。其次,在工作中,虚心向同行请教,不断提高自己的教学能力。随着信息技术的不断发展,我深感自己现有的电脑水平已跟不上时代发展的脚步。由于课余时间有限,我经常利用晚上和周六、日的时间学习,遇到不会的问题,就上网查询,网上查不到答案的,我就反复的尝试各种操作方法。但是,很多专业知识并不能被这种“铁杵磨成针”的精神所感动,于是,我就去书店里买来各种相关知识的书籍,回来后发奋学习。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,在我的不断努力下,Flash、Photoshop、网页制作等一个个难关都被我攻破。经过刻苦的练习,我由原来的“菜鸟”很快成了技术纯熟的电脑操作能手。
  二、讲究科学,规范辅导
  我认真制定每年的辅导计划,精选辅导内容,落实辅导措施。首先,每个学年的开始,我通过信息课挑选对电脑动画感兴趣的学生,组成兴趣小组。其次,每周的一、三、五下午开展兴趣小组活动,活动地点主要在学校的计算机网络教室。同时制定了详细的活动措施:一是制定了切实可行的电脑动画活动小组计划,并在活动中严格按照计划执行。 二是加强对电脑动画兴趣小组学生的学习兴趣、爱好以及电脑制作能力和技巧的调查分析,力争做到因材施教。 三认真遵守各项电脑制作的规章制度。四是坚持“以人为本”的教学理念,以提高学生兴趣为主要的教学目标。五是在校园网上发布电脑动画小组活动学习的成果,方便学生之间互相学习。
  在辅导电脑动画兴趣小组活动中,我的做法是:
  第一通过自我充电,校际学习,相互交流,实践反思等方式,使自己的业务水平不断提高,能更好地辅导电脑动画兴趣小组的活动。
  第二、开展优秀作品欣赏活动,通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动,开阔学生的视野。
  第三、为了使学生做出的作品更加完美,积极与美术老师配合工作,在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底,为学生电脑动画的制作打下坚实的基础。 
  第四、让一部分能力较强的学生充当“小老师”,互帮互助,共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用,使每次的活动都收到了较好的效果。
  三、耐心辅导,激发兴趣
  学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。我通过传授Flash动画软件的使用方法,激发学生学习电脑动画的兴趣。通过让学生亲手制作电脑动画,使学习兴趣能一直保持下去。计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法,明确每次活动的目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生“主动发展”的空间。保证学生充裕的上机实践,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情,激发学生的学习兴趣。
  作为一名信息技术教师,我把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。每接一个新年级,我都会详细了解学生的情况。由于信息技术这门学科的特殊性,学生的电脑基础也参差不齐,家中有电脑的学生,学起来理解的就快一些。而那些从来没接触过电脑的学生,就连最简单的开机和鼠标的使用方法学起来都会觉得很难。但是,我并没有因为学生接受知识慢而急躁,总是对这些学生给予特殊的照顾。在辅导时,我提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”;表扬鼓励更多的还是“差生”。我手把手地教学生,耐心的讲解,一遍又一遍,不厌其烦。在我眼里,好像没有能难倒我的事。当别人问我有什么窍门时,我总是说:“只要捧着一颗爱心,任何复杂的工作都会变得简单;只要着眼孩子的未来,我们的工作就有了方向。”就是这样,孩子们在我的带领下茁壮成长起来。
  四、天道酬勤,硕果累累
  在学校和各级领导的关怀下,经过我不懈的努力,我辅导的电脑动画兴趣小组,人才辈出,参加过多次各级各类电脑动画比赛,并取得了优异成绩。下面是我历年辅导学生的获奖情况:
  2007年指导徐可依电脑动画《妈妈是我的蓝天》唐山市二等奖。
  2008年指导韩旭电脑动画《梦》第九届全国中小学电脑制作活动二等奖。
  2009年指导韩旭电脑动画《三角形狂想曲》第十届全国中小学电脑制作活动二等奖。
  2010年指导张一鸣科普动漫《喜羊羊与灰太狼之低碳生活》第一届全国青少年科学影像节活动二等奖。
  2011年指导杨艺电脑动画《路》荣获第十二届全国中小学电脑制作活动二等奖。
  2011年指导杨艺科普动漫《节约用水》第二届全国青少年科学影像节活动二等奖。
  2012年指导杨艺、祁田宇、于凡科普动漫《地球2012》第三届全国青少年科学影像节活动一等奖、熊博士科研之星奖、最佳视觉创意奖。
  同时,我自己也在各级各类教学软件制作中获奖。如:2006年制作的课件《丑小鸭》获河北省二等奖,2007年制作的课件《快乐学拼音》在全国第十一届多媒体大奖赛中获基础教育组一等奖。
 “雄关漫道真如铁 ,而今迈步从头越”。在成绩和荣誉面前,我没有一丝的骄傲和满足,我依然会在平凡的育人岗位上不断开拓、不断进取,我愿意用自己的一生,为祖国培育出更多充满希望的少年英才!